В рамках акции "Детство без обид и унижений" и реализации рабочей программы «Азбука доброжелательности», педагог-психолог Ольга Валерьевна организовала серию мероприятий для детей старшей группы. Цель данных мероприятий – формирование осознанного отношения к социальным нормам поведения, развитие положительного образа «Я», а также укрепление навыков конструктивного поведения в конфликтных ситуациях.
В ходе занятий ребята решали проблемные ситуации, слушали истории, моделировали различные ситуации. Это помогло им лучше понять, как реагировать на гнев взрослых и научиться находить выход из трудных моментов, связанных с конфликтами с родителями.
Среди тем, которые были затронуты, — понятие «гнев» и причины его возникновения. Слушая и анализируя рассказ Е. Пермека «Самое страшное», который стал отличным толчком для обсуждения чувств и эмоций. Ребята разработали «Правила Дружбы», которые они решили соблюдать в своих отношениях друг с другом.
Кроме того, был создан коллаж для родителей под названием «Чему радуются дети – или банк счастливых моментов». Этот проект стал возможностью для детей выразить свои чувства и радости, а также напомнить родителям о важности совместного времяпрепровождения. В ходе работы над коллажем дети смогли собрать свои любимые моменты, которые делают их счастливыми: игры с семьей, прогулки на природе, занятия хобби и семейные праздники.
Главный вывод занятия: гнев и негативные эмоции нужно заменять позитивом и хорошими чувствами. Мы уверены, что такие мероприятия помогут детям лучше понимать себя и окружающих, а также строить дружелюбные и уважительные отношения. Эмоциональное развитие и обучение навыкам взаимодействия создают гармоничную атмосферу в группе и способствуют глубокому пониманию собственных эмоций и чувств других. Наша задача — поддерживать это развитие, чтобы детство каждого ребенка было свободно от обид и унижений!
